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初中化学
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  • ID:7-2364740 (新人教版)广东省博罗县泰美中学九年级化学上册第5单元化学方程式导学案(无答案) (4份打包)

    初中化学/人教版/九年级上册/第五单元 化学方程式/本单元综合与测试


    5.1 质量守恒定律(第2课时)学习目标: 1、能说出化学方程式体现的内容会读化学方程式,能从宏观、微观、质量三个方面说出它所表示的意义会计算化学方程式中各物质的质量关系,由已知量求出未知量。学习重难点化学方程式的意义化学方程式中各物质的质量的计算三、课前预习: 1.在一定条件下,反应物之间发生化学变化生成新物质,你能说出几个化学变化?(请把以前学习过的化学反应的文字表达式在右边默写出来,写完翻书检查正误,错的用红笔修改好) 4.铁丝在氧气燃烧 5.分解高锰酸钾制氧气 6.分解过氧化氢制氧气 7.分解氯酸钾制氧气 8.氧化汞分解 9.氢气在氯气中燃烧 10.镁与氧气反应 2.以上用文字表示的化学反应你觉得写起来方便吗?可以用什么来表示更方便些? 如何读一条化学方程式(以C+O2 CO2为例) ①从宏观方面: ②从微观方面: 压缩包中的资料: 广东省博罗县泰美中学九年级化学上册 5.1 质量守恒定律(第2课时)导学案(无答案)(新人教版).doc 广东省博罗县泰美中学九年级化学上册 5.2 如何正确书写化学方程式导学案(无答案)(新人教版).doc 广东省博罗县泰美中学九年级化学上册 5.3 利用化学方程式的简单计算导学案(无答案)(新人教版).doc 广东省博罗县泰美中学九年级化学上册 5.1 质量守恒定律(第1课时)导学案(无答案)(新人教版).doc
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    广东省博罗县泰美中学九年级化学上册 5.2 如何正确书写化学方程式导学案(无答案)(新人教版).doc
    广东省博罗县泰美中学九年级化学上册 5.3 利用化学方程式的简单计算导学案(无答案)(新人教版).doc
    广东省博罗县泰美中学九年级

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  • ID:7-2364739 (新人教版)辽宁省东港市小甸子中学2016年九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用研学案(无答案) (3份打包)

    初中化学/人教版/九年级上册/第七单元 燃料及其利用/本单元综合与测试


    第七单元 “使用燃料对环境的影响” 【学习目标】我能根据生活实际学会使用燃料对环境的影响,培养环保意识【准备知识】化石燃料分为哪三种? ;其中固体燃料是 主要成分是 煤燃烧的化学方程式 ;将煤隔绝空气加强热得到的三种物质为 、 、 ;焦炉煤气燃烧的三个化学方程式 ;气体燃料为 其主要成分是 燃烧的化学方程式为 瓦斯、沼气的主要成分是 。【预习提示】 知识点一:燃料燃烧对空气的影响阅读教材140页,小组交流讨论后回答: 1.酸雨是如何形成的?它有哪些危害 ?如何减少危害? 2.汽车用燃料的燃烧时主要污染物有哪些? 压缩包中的资料: 辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第七单元 课题3 使用燃料对环境的影响预习学案(无答案)(新人教版).doc 辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第七单元 课题1 燃烧与灭火预习学案(无答案)(新人教版).doc 辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料和热量预习学案(无答案)(新人教版).doc
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    辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第七单元 课题1 燃烧与灭火预习学案(无答案)(新人教版).doc
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  • ID:7-2364738 (新人教版)辽宁省东港市小甸子中学2016年九年级化学上册 第六单元 研学案(无答案) (5份打包)

    初中化学/人教版/九年级上册/第六单元 碳和碳的化合物/本单元综合与测试


    第六单元 “碳和碳的氧化物” 【学习目标】1能记住碳单质的性质和用途 2会运用碳的氧化物的性质和用途【准备知识】 1、完成下列化学方程式(1)实验室制取二氧化碳 (2)二氧化碳气体的检验 (3)二氧化碳与水的反应 (4)碳酸分解 (5)一氧化碳燃烧 (6)碳还原氧化铜 (7)一氧化碳还原氧化铁 压缩包中的资料: 辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物复习预习学案(无答案)(新人教版).doc 辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60(第1课时)预习学案(无答案)(新人教版).doc 辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60(第2课时)预习学案(无答案)(新人教版).doc 辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究(第2课时)预习学案(无答案)(新人教版).doc 辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册
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    辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物复习预习学案(无答案)(新人教版).doc
    辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60(第1课时)预习学案(无答案)(新人教版).doc
    辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60(第2课时)预习学案(无答案)(新人教版).doc
    辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究(第2课时)预习学案(无答案)(新人教版).doc
    辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳(第1课时)预习学案(无答案)(新人教版).doc
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  • ID:7-2364737 (新人教版)辽宁省东港市小甸子中学2016年九年级化学上册 第二单元我们周围的空气研学案(无答案) (4份打包)

    初中化学/人教版/九年级上册/第二单元 我们周围的空气/本单元综合和测试


    【课前热身】
    教师演示实验:镁带的燃烧
    请你描述实验现象
    1.镁带的燃烧是 变化,是与空气中的 反应。21•cn•jy•com
    【自学提示】
    知识点一:测定空气中氧气的含量
    【阅读】课本P27实验2-1测定空气里氧气含量,完成以下习题。
    1.实验现象:(注意对红磷在燃烧时和燃烧后的现象进行仔细观察和描述)
    ①燃烧时, ;
    ②熄灭后,冷却后打开弹簧夹 。
    2.实验原理:(分析集气瓶内反应前后压强的变化) 。文字表达式: ,符号表达式 。
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    压缩包内容:
    辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气(第2课时)研学案(无答案)(新人教版).doc
    辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第二单元 课题1 空气(第1课时)研学案(无答案)(新人教版).doc
    辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气研学案(无答案)(新人教版).doc
    辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气(第1课时)研学案(无答案)(新人教版).doc

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  • ID:7-2364696 广东省2016年中考化学仿真试卷(解析版)

    初中化学/中考专区/模拟试题


    一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
    1.下列过程中没有发生化学变化的是(  )
    A.用干冰冷藏食品 B.用二氧化碳制碳酸型饮料
    C.用熟石灰作建筑材料 D.大理石雕像受到酸雨腐蚀
    2.下列家庭小实验不能成功的是(  )
    A.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
    B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
    C.用铅笔芯代替石墨试验导电性
    D.活性炭的吸附作用可把硬水变成软水
    3.下列化学实验基本操作中正确的是(  )
    A.
    塞紧橡皮塞 B.
    称取一定质量的氢氧化钠
    C.
    稀释浓硫酸 D.
    检查装置的气密性
    4."生活无大事,处处有化学",日常生活中的下列做法正确的是(  )
    A.家庭煤气泄露,立即开油烟机排气
    B.保健品有人体必需的微量元素,多吃无害
    C.室内起火,迅速打开所有门窗通风
    D.焙制糕点时加入小苏打可使糕点松软可口

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    广东省2016年中考化学仿真试卷(解析版).doc

    • 小/初/高考模拟试卷
    • 2016-07-27
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  • ID:7-2363958 【沪教版】江苏省丹阳市第三中学2016年九年级化学全册:第4章《认识化学变化》全章学案(打包6套无答案) (6份打包)

    初中化学/沪教版/九年级上册/第4章 认识化学变化/本章综合与测试


    课题:4.1常见的化学反应——燃烧(第1课时)班级 姓名 备课组长 【学习目标】 1、初步认识燃烧现象,通过探究学习认识物质燃烧的条件,认识灭火的原理和方法, 2、能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的现象。 3、学会面对火灾的逃生方法,加强防火意识。【课前预习】 1、你知道哪些燃烧的事例?请填写课本p92表4-1。 2、试着点燃一支蜡烛,体验燃烧需要哪些条件? 3、生活生产中有哪些灭火事例?用了哪些灭火方法?请填写下表: 灭火事例 灭火方法 熄灭酒精灯用酒精灯灯帽盖灭 4、查阅资料,了解常见的灭火器和适用范围。 【学习过程】【观察与思考】化学魔术“烧不坏的手帕” 【交流与讨论】燃烧有哪些特征?什么是燃烧? 【小结】燃烧是 。【讨论】什么样的物质在什么样的条件下才能燃烧? 一、燃烧的条件【交流与讨论】课本p93 交流与讨论【活动与探究】课本P109 学生实验【压缩包中的资料: 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 4.1 常见的化学反应—燃烧(第1课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 4.1 常见的化学反应—燃烧(第2课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 4.2 化学反应中的质量关系导学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 4.3 化学方程式的书写与应用(第1课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 4.3 化学方程式的书写与应用(第2课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc
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    压缩包内容:
    江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 4.1 常见的化学反应—燃烧(第1课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc
    江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 4

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  • ID:7-2363957 【沪教版】江苏省丹阳市第三中学2016年九年级化学全册:第6章《溶解现象》全章学案(打包10套 无答案) (10份打包)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第6章 溶解现象/本章综合与测试


    第六章 溶解现象 班级__________ 姓名__________ 【复习目标】 1、加深认识溶解现象;溶液的特征;乳化现象及巩固掌握几种常见的物质溶解时的温度变化;水溶液的某些性质。 2、重点掌握用溶质的质量分数表示溶液组成的方法和部分有关计算。 3、巩固掌握配制一定溶质质量分数的溶液的方法。 4、物质的溶解性及影响溶解性的因素。饱和溶液与不饱和溶液及相互转化。以及溶解度和溶解度曲线。【知识梳理】 物质以 分散,形成悬浊液一、物质在水中的分散 1.物质在水中分散的三种典型情况 物质以 分散,形成乳浊液 (在水油混合物中加 ,振荡,会发生乳化) 物质以 分散,形成溶液 (溶液的特征是 、 压缩包中的资料: 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 6 溶解现象复习学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散(第1课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散(第2课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 6.2 溶液组成的表示(第1课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 6.2 溶液组成的表示(第2课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc
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    江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 6 溶解现象复习学案(无答案)(新版)沪教版.doc
    江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散(第1课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc
    江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散(第2课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc
    江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 6.2 溶液组成的表

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  • ID:7-2363956 【沪教版】江苏省丹阳市第三中学2016年九年级化学全册:第2章《身边的化学物质》全章学案(打包8套 无答案 ) (8份打包)

    初中化学/沪教版/九年级上册/第2章 身边的化学物质/本章综合与测试


    第二章班级__________ 姓名__________ 备课组长____ 【知识梳理】1.关于氧气和空气 (混合物纯净物) 组成 用途 木炭+氧气→ 化学性质 铁+氧气 → 蜡烛+氧气→ …… 2.关于水 性质 压缩包中的资料: 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 2 身边的化学物质复习学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 2.1 性质活泼的氧气(第1课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 2.1 性质活泼的氧气(第2课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 2.1 性质活泼的氧气(第3课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 2.2 奇妙的二氧化碳(第1课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc
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    压缩包内容:
    江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 2 身边的化学物质复习学案(无答案)(新版)沪教版.doc
    江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 2.1 性质活泼的氧气(第1课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc
    江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 2.1 性质活泼的氧气(第2课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc
    江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 2.1 性质活泼的氧气(第3课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc
    江苏省丹阳市第三中学九年级化学全册 2.2 奇妙的二氧化碳(第1课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc
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  • ID:7-2363955 【沪教版】江苏省铜山区清华中学2016年九年级化学全册:第3章《物质构成的奥秘》全套学案(打包10套 无答案) (10份打包)

    初中化学/沪教版/九年级上册/第3章 物质构成的奥秘/本章综合与测试


    构成物质的基本微粒【学习目标】1.认识构成物质的粒子有分子、原子。 2.知道分子、原子的不同和相互关系。 3.用微粒的观点解释区别物理变化、化学变化;纯净物、混合物。【学习重点】认识构成物质的粒子有分子、原子;及分子、原子之间的联系。【学习难点】 用微粒的观点解释区别物理变化、化学变化;纯净物、混合物。【活动一】认识分子、原子自主阅读P65、66、67第一节,结合投影完成下表(区别一栏暂时不填) 分子原子 基本性质 1. 2. 3. 1. 2. 3. 构成物质(举例写化学式)(举例写化学式) 联系 区别 【活动二】认识原子与分子的关系 1.讨论水的两个变化: (1)水蒸发变成水蒸汽的过程中,属于 变化。变化前后物质种类没变,只是水 间距离变大了。从微观角度来看,物理变化前后 的种类没有发生改变,只是 间的距离发生变化而已。(2)电解水的过程,属于 变化。变化后水 ,变成了氢气 和氧气 。 2.阅读分析P66电解水的模型示意压缩包中的资料: 江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒学案2(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒学案3(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒学案4(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 3.2 组成物质的化学元素学案1(无答案)(新版)沪教版.doc 江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 3.2 组成物质的化学元素学案2(无答案)(新版)沪教版.doc
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    江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒学案2(无答案)(新版)沪教版.doc
    江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微

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  • ID:7-2363931 甘肃省白银八中2016年中考化学二模试卷(解析版)

    初中化学/中考专区/模拟试题

    ==========1.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是(  )
    A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒
    C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形
    【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
    【解答】解:A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
    B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
    C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
    D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
    故选:B.
    【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
     
    2.“优化环境、防止污染”已成为我们的共识.下列做法中,你认为错误的是(  )
    A.工厂======================================
    压缩包内容:
    甘肃省白银八中2016年中考化学二模试卷(解析版).doc

    • 小/初/高考模拟试卷
    • 2016-07-26
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    • cxuebin1970